|
02/12/2024 - Verlies en rouw bij kinderen met een ontwikkelingsstoornis of beperking |
28.10.2024 |
|
02/12/2024 - Onderzoek en begeleiding van voedingsproblemen bij jonge kinderen |
28.10.2024 |
|
02/12/2024 - Onderzoek en begeleiding van voedingsproblemen bij jonge kinderen |
28.10.2024 |
|
29/11/2024 - "Geboeid door perfectionisme" |
28.10.2024 |
|
29/11/2024 - TOS en meertaligheid: praktische richtlijnen voor diagnostiek |
28.10.2024 |
|
29/11/2024 - Rekenen met kleuters - Op avontuur in de wereld van getallen |
28.10.2024 |
|
28/11/2024 - Creëer een feedbackcultuur in je organisatie |
28.10.2024 |
|
28/11/2024 - Speekselverlies bij jonge kinderen - De DRIPs in de logopedische praktijk |
28.10.2024 |
|
26/11/2024 - Signaal Digitaal Webinar - Begrijpen van wiskundige prestaties van kinderen met en zonder dyscalculie |
28.10.2024 |
|
26/11/2024 - Inclusieve kinderopvang - verdieping |
28.10.2024 |
|
26/11/2024 - Masterclass DTTC en ReST |
28.10.2024 |
|
25/11/2024 - STOP4-7: aanleren van sociaal-cognitieve vaardigheden aan jonge kinderen met gedragsproblemen, met nadruk op het belang van de begeleidershouding |
28.10.2024 |
|
E-learning De-escaleer spanning, escalatie en agressief gedrag |
24.10.2024 |
|
Vierdaagse vormingsreeks rond Blended hulpverlening in de geestelijke gezondheidszorg |
21.10.2024 |
|
29 november 2024 - Symposium: WELKOM na NAH |
15.10.2024 |
|
Maak werk van je communicatie (interne opleidingen voorjaar 2025) |
14.10.2024 |
|
26/11/2024 Studiedag Eerste Hulp Bij Scheiding (EHBS) |
09.10.2024 |
|
28 november, 9u-17. Optimaliseer je uurroosters |
07.10.2024 |
|
25 november, 9u-15u3O. Actief en empathisch luisteren en observeren in palliatieve zorgsituaties |
07.10.2024 |
|
14 februari 2025 - Storytelling. De kracht van verhalen (Met Jappe Delva - storyteller) |
04.10.2024 |
|
13 – 20 – 27 januari, 3 februari & 5 mei 2025 - Maak van kwaliteitszorg de motor van je organisatie (10de editie) |
04.10.2024 |
|
25-26 november & 13 december 2024 - Holding Space Masterclass |
04.10.2024 |
|
Studiedag 3/12 - bouwen aan een solidaire samenleving |
04.10.2024 |
|
12/12/2024 AutismeBelevingsCircuit (volgens recente inzichten in autisme) |
24.09.2024 |
|
25/11/2024 Mensen met autisme motiveren |
24.09.2024 |
|
13 november 2024 - De Ziekte van Huntington: studiedag voor professionelen |
20.09.2024 |
|
Mobiel Snoezelen in de vertrouwde omgeving: Snoezle |
19.09.2024 |
|
28-04-25 Aan de slag met de onderstroom - De kracht van het thema in bijeenkomsten |
19.09.2024 |
|
22-02-25 Masterclas Boys will be boys? |
19.09.2024 |
|
18-01-25 Opleiding Hartcoherentie Stresscoach |
19.09.2024 |
|
13-01-25 Praktijkdag Afgestemd Opvoeden |
19.09.2024 |
|
6-01-25 Ouders begeleiden naar Afgestemd Opvoeden |
19.09.2024 |
|
28/11/2024 - Opleiding 'Uitdagende begeleidingen' - Houvast om in verbinding te blijven met uw cliënt |
17.09.2024 |
|
25/11/2024 - Bind-Krachtvorming: 'Concreet aan de slag met Bind-Kracht kaders' |
17.09.2024 |
|
9/12/2024 Tekenpraat: gespreksondersteunend tekenen met kinderen en jongeren met autisme |
12.09.2024 |
|
29/11/24 Gent - Een klare kijk dankzij jouw vrijwilligersbeleid |
04.09.2024 |
|
5/12/2024 Het voorspellende brein en autisme (online) |
03.09.2024 |
|
29.11.24 - Verdieping: Preventie en Aanpak van Gameverslaving - Online |
29.08.2024 |
|
28.11.24 - Introductiedag: Praten met jongeren over middelengebruik - Brussel |
29.08.2024 |
|
25.11.24, 2.12.24 & 9.12.24 - Financieel inzicht voor de VZW - Gent |
29.08.2024 |
