|
06 jun 2025 De goestinggenerator |
13.03.2025 |
|
05 jun 2025 Maak kennis met kracht- en talentgericht werken |
13.03.2025 |
|
02 jun 2025 MENTOR + Intervisie - duaal leren - ONLINE |
13.03.2025 |
|
02 jun 2025 Psychoses bij mensen met een verstandelijke beperking |
13.03.2025 |
|
22 mei 2025 Mijn team en ik |
13.03.2025 |
|
22 mei 2025 Verschillen omarmen - ONLINE |
13.03.2025 |
|
20 mei 2025 Spelen met baby’s |
13.03.2025 |
|
16 mei 2025 Rust in hoofd en lijf met de rustbox |
13.03.2025 |
|
15 mei 2025 Neem een duik in de wereld van leven met een fysieke handicap |
13.03.2025 |
|
13 mei 2025 Aktief op pensioen - BLENDED |
13.03.2025 |
|
13 mei 2025 Emotionele ontwikkeling bij mensen met autisme en een verstandelijke beperking |
13.03.2025 |
|
12 mei 2025 Belevingstraject - Zorgen voor intenser spel, met een boeiende ruimte lukt het wel |
13.03.2025 |
|
07/04/2025 - Effectief inzetten van spelmateriaal in logopedische therapie |
12.03.2025 |
|
01/04/2025 - Praktijkcongres 'de draad' (1) - Werken vanuit het hechtingsverhaal met kinderen en jongeren in een therapeutisch kader |
12.03.2025 |
|
31/03/2025 - Respiratoire kinesitherapie gericht op baby’s en jonge kinderen |
12.03.2025 |
|
28/03/2025 - Opmaak sensorisch profiel vanuit observatie en vragenlijsten: klasprikkels van leerlingen in kaart brengen |
12.03.2025 |
|
27/03/2025 - Hoor- spraak- en taalstimulatie volgens de principes van Auditory Verbal Therapy |
12.03.2025 |
|
26/03/2025 - JASPER als interventie bij kinderen met autisme: een introductie |
12.03.2025 |
|
25/03/2025 - Relaxatietherapie voor kinderen met en zonder ontwikkelingsproblemen |
12.03.2025 |
|
20/03/2025 - SASS! Samen aan de slag met schrijven! |
12.03.2025 |
|
18/03/2025 - Aangepaste ondersteuning voor kleuters met autisme |
12.03.2025 |
|
2/4 - Themadag 'interdisciplinair en intersectoraal werken in zorg en onderwijs voor personen met ernstig tot diep verstandelijke en/of meervoudige beperkingen'' |
12.03.2025 |
|
Permanente vorming Geestelijke gezondheid bij verstandelijke beperking en autisme |
12.03.2025 |
|
3 & 10 juni - Verdieping – Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet - Gent |
11.03.2025 |
|
20 & 27 mei - Hechting bij kinderen en jongeren - Gent |
11.03.2025 |
|
16 & 23 mei - Contextueel werken en meerzijdig partijdigheid - Gent |
11.03.2025 |
|
9 mei - Preventie en Aanpak van Gameverslaving - online + Gent |
11.03.2025 |
|
5 mei - Traumasporen - Gent |
11.03.2025 |
|
29 april, 6 & 13 mei - Financieel inzicht voor de VZW - Gent |
11.03.2025 |
|
24 april - Basis – Ontdek de kracht van Oplossingsgericht Coachen - Gent |
11.03.2025 |
|
25 & 31 maart - Het COZI-model: op naar weerbare, wendbare en warme zorgorganisaties - Antwerpen |
11.03.2025 |
|
20 maart - Ouderschaps Reorganisatie Overleg (ORO) - Gent |
11.03.2025 |
|
13 & 27 maart - Groepsdynamica en je rol als de leider - Gent |
11.03.2025 |
|
27/3 Zo houd je medewerkers betrokken (webinar) |
10.03.2025 |
|
Studiedag (On)welzijn op het werk, 7 mei 2025 |
10.03.2025 |
|
20/03 Waarom de lijncommunicatie spaak loopt (en wat je eraan doet) |
24.02.2025 |
|
19/06/2025 - Invloed van PAB/PVB op levenskwaliteit (online) |
14.02.2025 |
|
22/04/25 of 15/05/25 - PVB na jeugdhulp (online) |
14.02.2025 |
|
24/04/2025 - ABC van het PVB - online |
14.02.2025 |
|
20/03/25 - ABC van het PAB - online |
14.02.2025 |
