|
29.11.24 - Verdieping: Preventie en Aanpak van Gameverslaving - Online |
29.08.2024 |
|
28.11.24 - Introductiedag: Praten met jongeren over middelengebruik - Brussel |
29.08.2024 |
|
25.11.24, 2.12.24 & 9.12.24 - Financieel inzicht voor de VZW - Gent |
29.08.2024 |
|
25.11.24, 6.12.24 & 16.12.24 - Basis: Omgaan met verontrusting - Gent |
29.08.2024 |
|
21.11.24 & 22.11.24 - Verdieping: Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet - Gent |
29.08.2024 |
|
18.11.24 & 9.12.24 - Trainen van sociale vaardigheden aan jongeren (SOVA) -Gent |
29.08.2024 |
|
8.11.24 & 15.11.24 - Contextueel werken en meerzijdig partijdigheid - Gent |
29.08.2024 |
|
7.11.24 - Stress & burn-out - Gent |
28.08.2024 |
|
5.11.24, 26.11.24 & 3.12.24 - Frans voor de jeugdhulp - Gent |
28.08.2024 |
|
4.11.24 & 6.12.24 - Verdieping: Omgaan met verontrusting - Gent |
28.08.2024 |
|
21.10.24 - Verdieping: oplossingsgericht coachen - Gent |
28.08.2024 |
|
21.10.24, 25.10.24 & 29.11.24 - Basis: Duplo - Gent |
28.08.2024 |
|
18.10.24 & 25.10.24 - Basis: Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet - Gent |
28.08.2024 |
|
15/10 - 12/11 Creatief communiceren met kinderen en jongeren |
28.08.2024 |
|
14.10.24 & 21.10.24 - Hechting bij kinderen en jongeren - Gent |
28.08.2024 |
|
11.10.24 - LGBTI+ jongeren en inclusieve hulpverlening |
28.08.2024 |
|
26.9.23, 3.10.24 & 16.1.24 - Verdiep je in emotionele ontwikkeling met SEO-R² en SEO-V - GENT |
28.08.2024 |
|
Vanaf 17.9.24 - INNOVATIETRAJECT: Innovatief organiseren in complexe tijden - GENT |
28.08.2024 |
|
13.9.24 - Rustbox – naar een kalm brein bij jongere en begeleider - ONLINE |
28.08.2024 |
|
21/11 - Mijn PVB-cliënt gebruikt cash, wat nu? (online) |
28.08.2024 |
|
24/10 - PVB na jeugdhulp (online) |
28.08.2024 |
|
10/9/24 - ABC van het PVB (online) |
28.08.2024 |
|
Do.12/9 Communicatie voor VAPH-organisaties (online opleiding) |
19.08.2024 |
|
Maak werk van je communicatie - webinars september-oktober 2024 |
19.08.2024 |
|
13/12/20214 - Inclusieve kinderopvang |
14.08.2024 |
|
Maandagavonden 16, 23 en 30 septemnber - meer veerkracht met hartcoherentie |
27.07.2024 |
|
15/11/2024 - Efficiënter werken via PowerAutomate, Forms en Planner |
18.07.2024 |
|
15/11/2024 - Grammaticale taaltherapie bij kinderen met een taalontwikkelingsstoornis |
18.07.2024 |
|
14/11/2024 - Gehoorrevalidatie voor volwassenen: theoretische update en praktische tips |
18.07.2024 |
|
14/11/2024 - ‘Toolkit Gedragsproblemen’ voor paramedici |
18.07.2024 |
|
13/11/2024 - Een alternatieve manier van kloklezen voor kinderen met rekenproblemen |
18.07.2024 |
|
12/11/2024 - Aan de slag met mindset - Groeidenken stimuleren bij kinderen met een leerstoornis |
18.07.2024 |
|
08/11/2024 - Spontane Taalanalyses van Kindertaal - Het belang van spontane taalanalyses voor diagnostiek en behandeling van kinderen met een taalontwikkelingsstoornis |
18.07.2024 |
|
08/11/2024 - Rekenzwakke kinderen leren omgaan met de rekenwereld tot 20 |
18.07.2024 |
|
08/11/2024 - Omgaan met verslaving bij NAH |
18.07.2024 |
|
07/11/2024 - Een sleutelrol voor executieve functies bij kinderen en jongeren: effectieve hulpverlening en onderwijs |
18.07.2024 |
|
06/11/2024 - Hoe kan je kinderen met rekenproblemen helpen om omtrek en oppervlakte echt te begrijpen: een visuele aanpak! |
18.07.2024 |
|
05/11/2024 - Vormingstraject - Inclusieve kinderopvang |
18.07.2024 |
|
05/11/2024 - Inclusieve kinderopvang - introductie |
18.07.2024 |
|
05/11/2024 - Suïcidepreventie, een zaak van iedereen in de CAR |
18.07.2024 |
