03 dec 2026 Praten met kinderen: spelen, spreken en doen

INHOUD:  Na deze vorming:
- heb je een systemische kijk op problemen en effecten bij kinderen, jongeren en hun netwerk
- kan je een veilige context creëren waarin moeilijkheden bespreekbaar worden
- weet je hoe je systemische concepten toepast om vastgelopen trajecten in beweging te brengen.

PROGRAMMA:  Systemisch aan de slag met kinderen – tussen woorden, beelden en spel

Kinderen vertellen hun verhaal niet altijd met woorden. Soms spreken ze door te spelen, te tekenen of gewoon door te doen.
In deze vorming leer je hoe je met kinderen en jongeren op een veilige en respectvolle manier in gesprek gaat, ook als het moeilijk loopt. Vanuit een systemisch perspectief kijk je naar gedrag in context en zoek je naar manieren om betekenis te geven aan wat kinderen laten zien. Je oefent met technieken zoals externaliseren, visualiseren en werken met metaforen. Je leert hoe spel en gesprek elkaar aanvullen en hoe je ruimte maakt voor nieuwe verhalen die herstel en verandering mogelijk maken. Deze vorming geeft je inspiratie en tools om gesprekken met kinderen te verdiepen en te verbreden – ook in complexe situaties.

VOOR WIE:  Voor (pleegzorg)begeleiders, gezins- en pedagogisch therapeuten en andere professionals die gesprekken voeren met kinderen en gezinnen in moeilijke situaties.  + tewerkgesteld binnen PC319

OPLEIDER:  Interactie-Academie VZW

LOCATIE:  Antwerpen

KOSTPRIJS: gratis

ORGANISATIE:      SF319.01 i.s.m. VIVO